Том 9, № 2, 2023

.

В статье исследуется история формирования инновационных зон – центров научно-инновационного развития, их источников и активаторов, начиная с создания в 50-е гг. ХХ в. в Калифорнии(США) Кремниевой долины, название которой стало нарицательным для обозначения крупного инновационного центра и используется в разных странах. Целью исследования выступает сравнительный анализ условий и характера развития кремниевых долин и инновационных зон в различных странах и России. Методологию составляют эмпирический межстрановый анализ и метод сравнения, позволяющие выделить инновационные зоны по степени влияния (масштабу) на экономику и современное научнотехническое развитие. В итоге проведения сравнительного межстранового анализа получен вывод, что в России имеются вполне благоприятные условия для создания обширной «Кремниевой долины», причём в её регионах, имеющих крупные научно-технические заделы и условия для такого развития. Пока в России отсутствуют организационные основы реализации имеющихся возможностей, что актуализирует проведенный сопоставительный анализ влияния кремниевых долин и инновационных зон на экономическое развития передовых стран мира по уровню науки и технологий. В статье также выполнена авторская оценка капитализации фирм-единорогов, созданных россиянами за рубежом, не в России, что также подтверждает потребность развёртывания работы по созданию территориальных объединений наукоёмких фирм и проектов.

В статье исследуется проблема активизации научно-технологического развития Российской Федерации на базе реализации ее собственных научных приоритетов. Данная проблема имеет два аспекта: формирование таких приоритетов и обеспечение наиболее результативной и эффективной их реализации, в частности, на основе выделения потенциально наиболее эффективных субъектов научно-технологической деятельности. Цель работы заключается в формировании на базе имеющегося опыта и вербального анализа подхода к созданию в Российской Федерации перечня научных приоритетов и обеспечению их наиболее результативной и эффективной реализации, в том числе, на основе выделения субъектов научнотехнологической деятельности, имеющих в конкретной сфере наибольший потенциал.Для определения научно-технического потенциала возможных участников научно-технологических проектов предлагается учитывать три элемента: преемственность исследований и разработок, имеющуюся материально-техническую базу, квалификационный уровень персонала. По каждому из этих трех направлений предлагается проводить экспертную оценку. Данные экспертизы могут быть дополнены результатами мониторинга результативности НИОКТР.

Цель статьи заключается в выявлении ключевых тенденций развития инновационной деятельности в Российской Федерации. Методологию составляет сравнительный и структурный анализ, анализ и синтез, метод логического обобщения. В результате исследования были проанализированы основные тенденции разработки, реализации и диффузии инноваций в научной и производственной деятельности в Российской Федерации. Инновационный рейтинг стран мира последние годы невысоко оценивает состояние инновационной системы Российской Федерации – страна занимает устойчивое 45–47 место из 130 обследованных стран. Анализу подвергнуты факторы, препятствующие осуществлению инновационного процесса. Установлено, что за последние двадцать лет в целом воздействие таких барьеров снижается, однако недостаток собственных денежных средств, высокая стоимость нововведений и недостаток финансовой поддержки со стороны государства по-прежнему выделяются предприятиями как самые значимые из всей совокупности факторов. Процесс осуществления инновационной деятельности у предприятий, их устойчивое развитие напрямую зависят от состояния науки в стране. Анализ позволил установить, что принимаемые в процессе осуществления государственной политики решения не оказывают значимого положительного воздействия на ее развитие, более того, ряд показателей, таких как число персонала, занятого научными исследованиями и разработками, вообще ежегодно снижается. Таким образом, явно назрела необходимость пересмотра качества, количества и сути мероприятий государственного управления и администрирования с тем, чтобы инновационный и научный потенциал Российской Федерации был реализован, давая возможность перейти экономике страны на инновационный путь развития.

Целью статьи является освещение советского опыта автора как руководителя творческого коллектива, связанного с трансформацией результатов НИР в оформленные изобретения, которые в результате сотрудничества ведомственного НИИ и предприятия оборонного комплекса, внедрены в опытный образец новой техники. В качестве методологии исследования использовались: анализ патентной активности, анкетный опрос, метод непараметрической социометрии, методика оценки удовлетворённости изобретательской деятельностью. Обсуждается проблема повышения патентной активности отечественных изобретателей новой техники с использованием таких экономико-психологических факторов творческого участия как социометрическая когерентность, эмоционально-волевое единство и интеллектуально-творческий потенциал. Показано, что как в научной, так и в изобретательской деятельности результативность исследований может оцениваться с использованием финансовых, кадровых, инновационных и наукометрических индикаторов. Намечены перспективные направления изобретательской деятельности в эргономическом обеспечении создания новых систем изделий и технологий.

Цель настоящего исследования заключается в объективации инструментов нелинейного познания феномена пространственного расширения высшей школы в инновационной сфере, который проявляется как продвижение вузовских инноваций не только внутри, но и за пределами собственных национальных государств. Такая тенденция встраивания высшей школы в мировой инновационный процесс имеет устойчивый и продолжительный характер, обусловленный ее всемерной инноватизацией и глобализацией.В статье предлагается обоснование актуальности и представление методологии нелинейности как наиболее действенного инструмента для познания расширения инновационного пространства высшей школы и ее интеграции в мировой инновационный процесс. Предлагаемая методология нелинейного исследования противопоставлена т. н. линейной логике, часто используемому в экономической науке линейному методу, рассматривающему объекты и явления с предсказуемым поведением и не способного дать полную картину развития открытых неравновесных систем.Методология нелинейности, включающая принципы теории самоорганизации систем и теории эволюционного экономического развития, позволяет объединять в одной модели и стационарную, и динамическую составляющие исследуемого нелинейного процесса, раскрывая характер изменений как пространственного, так и временного свойства, сопровождающих модификацию высшей школы, интегрируемой в мировое инновационное пространство.Результаты исследования представлены как раскрытые с помощью нелинейной методологии параметры нелинейности расширения вузовского инновационного пространства, такие как: открытость высшей школы перед импортом-экспортом информационных, финансовых, материальных и человеческих ресурсов; состояние неустойчивости, неравновесности при воздействии внешних и внутренних факторов; обновление структуры через самоорганизацию, приводящую к замещению устаревающих частей системы на новые; способность совершать качественные скачки, оказавшись в точках бифуркации.